Was haben die Eichen mit Leegebruchs Vergangenheit zu tun?

Geschichte einmal anders für Kinder und ihre Eltern

Alle Plätze waren besetzt, als am 21. September anno 2016 in der Leegebrucher Bibliothek die Zeitmaschine in Gang gesetzt wur­de. Kinder und Erwachsene muss­ten mit­hel­fen, die vie­len Knöpfe, Hebel und Kurbeln der ima­gi­nä­ren Maschine zu betä­ti­gen, um gemein­sam mit Ulrike Unger vom Geschichtsverein und der Bibliothekarin Babett Wiechmann bei geschlos­se­nen Augen in der Eiszeit zu lan­den. Dann hieß es: „Augen auf!“ und das Säbelzahneichhörnchen Scrat aus Ice Age grins­te und streck­te ihnen die sorg­sam gehü­te­te Eichel ent­ge­gen. Nun erfuh­ren die Kinder, war­um auch sie eine Eichel mit­brin­gen soll­ten. Die beglei­tet die Leegebrucher Historie von der Eiszeit bis in die Gegenwart. Immer wie­der spielt die Eiche eine Rolle, in sagen­haf­ten Geschichten eben­so wie im ech­ten Alltagsleben. Die Geschichten ran­ken sich vom Teufel, der in der Dorfaue die Eichenblätter form­te, bis hin zum aktu­el­len Leegebrucher Wappen.

Aber auch von den ganz beson­de­ren Leegebrucher Siedlungshäusern oder von einem Piloten, der sich beim Flugzeugabsturz die Zunge abbiss, konn­te Frau Unger so eini­ges erzäh­len und traf dabei auf offe­ne und neu­gie­ri­ge Ohren. Beim nach­fol­gen­den Quiz-Spiel waren die Zeitreisenden mit Begeisterung dabei und es zeig­te sich, wie gut sie zuvor auf­ge­passt hat­ten. Immer wie­der tauch­ten neue Fragen auf, Bilder aus den Publikationen des Geschichtsvereins wur­den ange­se­hen und zu Rate gezo­gen. Auch beim anschlie­ßen­den Basteln mit Frau Wiechmann wur­de so manch unglaub­li­che Geschichte diskutiert.

Die Zeit war viel zu schnell um und eini­ge Fragen muss­ten auf den fol­gen­den Sonntag ver­tagt wer­den. Bei schöns­tem Wetter tra­fen sich dann alle zur zwei­ten Runde, um die Orte der span­nen­den Geschichten bei einem Rundgang selbst zu erkun­den und Antworten auf noch offe­ne Fragen zu bekom­men. So konn­te die nach der Slawenburg, die es mal in Leegebruch gab, gleich zu Beginn vor Ort beant­wor­tet wer­den. Mit den am Mittwoch erwor­be­nen Kenntnissen erwie­sen sich die Kinder schon ganz schön fit für wei­te­re Details der Ortsgeschichte. Ob Remontedepot, Alte Kapelle, Feuerwehr oder Schulalltag vor 110 Jahren – anhand von gezeig­ten Karten und auch den an mar­kan­ten Punkten auf­ge­stell­ten Tafeln blie­ben sie und ihre Eltern wiss­be­gie­rig bis zum Schluss.
Noch vor Ende der zwei­tei­li­gen Reise in die Vergangenheit stand für die bei­den Organisatorinnen fest, dass es wei­te­re Veranstaltungen in die­sem Rahmen geben wird – sehr zur Freude der klei­nen und gro­ßen Teilnehmer.